A questão dos relógios de luz no ENEM 2011

O Colégio Bernoulli, de Belo Horizonte, viu-se enredado na questão da fraude do ENEM 2011 de uma forma totalmente injusta. Devido a uma coincidência na utilização de uma imagem da internet em um dos seus simulados o mundo despencou em comentários maldosos.

Escolas antenadas em procurar fazer seus simulados com questões elaboradas nos moldes de um ou outro exame correm esse risco. Mas não é esse também o papel das escolas que preparam o aluno para tais exames? Se isso é pecado, são incontáveis as vezes em que nós professores acertamos tais "previsões". A coisa é tão comum que já cunhei o termo "maldição da última aula" em referência à coincidência de assuntos abordados na última aula (aquele derradeiro esforço em alertar os alunos sobre temas importantes) com questões ou temas que aparecem nas provas. Quem está ligado, quem faz disso sua profissão e especialidade, acerta mesmo!

Abaixo a questão do Bernoulli e a questão do ENEM. Na coincidência, o uso da mesma imagem da internet (coloque no Google "relógio de luz" e verá a imagem n vezes).

Clique na imagem para ampliar. Fonte: http://www.colegiobernoulli.com.br/esclarecimento/provas.html

A curiosidade sobre o assunto surgiu quando fui pesquisar a tal coincidência. Na verdade, quem elaborou a questão do Bernoulli inspirou-se em outras questões que já estavam na internet faz tempo, mudando apenas a pergunta final e com isso tornando-a mais complicada do que a do ENEM. Surgiu, dizem que por parte da escola, a explicação da presença dos reloginhos no simulado a partir de uma cópia da imagem do site da Enersul. Essa não me parece ser de todo a versão correta, pois os tais reloginhos da Enersul registram valores diferentes, veja abaixo.

Reloginhos do site da Enersul: http://www.redenergia.com/concessionarias/enersul/residenciais/e-bom-saber/leitura-do-medidor.aspx

Mas observe os casos seguintes (leia cuidadosamente o texto da questão do Bernoulli e os textos das questões abaixo):

Questão elaborada pelo Curso Objetivo (SP) presente em http://www.curso-objetivo.br/vestibular/roteiro_estudos/eletricidade_dia_dia.aspx

Questão apresentada no blog http://osfundamentosdafisica.blogspot.com/2011/06/cursos-do-blog-eletricidade_08.html e datada de 8 de junho de 2011.

Como diria o Velho Guerreiro: nada se cria, tudo se copia!!! Maldade, né? Alguém teve a ideia primeiro! Parabéns a esse anônimo que acabou, por caminhos involuntários e tortuosos, participando dessa polêmica.

Ramon Lamar de Oliveira Junior

Polêmica do ENEM 2011: Capítulo Final (será?)

Informações adaptadas e comentadas (em vermelho) a partir de matéria da Folha de S.Paulo (clique AQUI)

O TRF-5 (Tribunal Regional Federal da 5ª região), com sede em Recife (PE), suspendeu nesta sexta-feira a liminar da Justiça Federal no Ceará que anulava 13 questões do Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) em todo o país. De acordo com a decisão, só serão anuladas as questões para os 639 alunos do Colégio Christus, de Fortaleza. Desse modo, a nota desses estudantes será recalculada. [Se serão 13 ou 14 questões, é outro assunto. As tais questões que vazaram não eram as mais difíceis do exame. Como os alunos do colégio tiveram mais tempo para se dedicar às outras, a medida não deve afetar drasticamente a nota deles. Provavelmente, a nota final deles será um pouco menor do que seria se as questões não fossem anuladas. Ainda acho que uma boa medida contra a escola - responsável por todo o problema - seria o expurgo da mesma do ranking das escolas participantes do ENEM.]

A decisão foi tomada pelo presidente do tribunal, Paulo Roberto de Oliveira Lima. O recurso contra a liminar (decisão temporária) foi impetrado ontem pela AGU (Advocacia Geral da União). O MEC (Ministério da Educação) havia cancelado toda a prova dos alunos da escola de Fortaleza (CE), que teriam tido acesso antecipado as 13 questões, por meio de uma apostila distribuída dez dias antes do Enem.

A decisão de anular as questões em todo o país foi tomada segunda-feira (31) pela Justiça Federal no Ceará, atendendo pedido do Ministério Público Federal no Estado. Para o procurador Oscar Costa Filho, ao cancelar as provas apenas para um grupo de alunos, o MEC tratou de forma regional um problema nacional. [O problema era realmente regional. Não há evidências que tal vazamento tenha ocorrido no restante do país, até porque os cadernos de aplicação do pré-teste não são necessariamente os mesmos em todas as escolas.]

A Polícia Federal, que investiga o caso, suspeita que o colégio copiou integralmente ao menos um caderno com 48 questões aplicadas aos alunos da escola durante um pré-teste do Ministério da Educação, em 2010. Outro caderno também pode ter sido copiado. [Vamos aguardar o relatório final da PF. Estou bastante curioso para saber quais verbos serão utilizados: desviar ou subtrair?] 

Para o escola, as questões podem ter entrado em um banco de perguntas da própria instituição por sugestão de alunos que fizeram pré-testes, "sem o conhecimento da escola no que diz respeito à origem desses dados". [A famosa "prosopopeia flácida para acalentar bovino" ou "conversa mole para boi dormir". Nunca vi uma desculpa mais esfarrapada do que essa. Os alunos têm memória fotográfica? Que banco de perguntas é esse? E as probabilidades estatísticas disso acontecer com 14 questões? Eu teria vergonha de inventar uma balela desse tamanho. Sem contar a falta da logomarca no caderno (simulado ou apostila)?]

O ministério informou que a anulação pode atingir outros 320 alunos que participaram do Enem caso seja apurado que eles tenham tido contato prévio com questões do exame. Há a suspeita que eles tenham tido acesso à apostila do Colégio Christus. [Provavelmente são alunos do pré-vestibular mantido pelo Colégio Christus, ou então um ou outro que declarou ter tido contato com as questões. Muito irônico que tal vazamento tenha acontecido via internet e redes sociais, exatamente como alertava o tema de redação do exame.]

Comentários: Ramon Lamar de Oliveira Junior

PS.: Estou com uma grande dúvida: com 100% de problemas na execução dos seus 3 exames, terá o Ministro Fernando Haddad a coragem de realizar um novo ENEM em abril de 2012? Mais um problema e sua aspiração à Prefeitura de São Paulo tornar-se-á uma piada. Nem deixando o ministério ele se livrará dessa responsabilidade. É ver para crer. Estou achando que vai pintar uma "desculpinha" (orçamento, tempo hábil, revisão do banco de questões, crise financeira mundial...) para evitar um novo (v)exame.

Cachoeira de Baixo: Hotel Fazenda Monjolos (Serra do Cipó - MG)

A Cachoeira de Baixo, no Hotel Fazenda Monjolos, na Serra do Cipó (MG).

Quando a água está transparente (na maioria das vezes), o mergulho com máscara e snorkel proporciona a visão de cardumes de peixes. Acesso facílimo por dentro do Hotel Fazenda Monjolos.

Foto: Ramon Lamar de Oliveira Junior

Turismo: o Juquinha, na Serra do Cipó

A estátua do Juquinha em meio a paisagem rica em sempre-vivas.

"Juquinha da Serra era um andarilho que vivia na Serra do Cipó. Figura folclórica da região, ele acabou tornando-se um ponto turístico local. Era comum vê-lo trocando as suas flores e plantas colhidas por qualquer coisa que os visitantes traziam: de pequenos utensílios até um prato de comida.
A sua identificação com a Serra do Cipó era tal que em 1987, após a sua morte, prefeitos e população das cidades vizinhas resolveram homenageá-lo com uma estátua localizada em um dos pontos mais altos da paisagem.
A obra foi realizada pela artista Virgínia Ferreira e levou 8 meses para ser finalizada. Naturalmente, pela história, localização e perfil dos frequentadores, a estátua acabou ganhando contornos místicos."

adaptado de http://www.overmundo.com.br/guia/juquinha-da-serra

A visita ao Juquinha tem outros atrativos, principalmente para os estudiosos de biologia, geografia e geologia. A diversidade e endemicidade de espécies dos campos rupestres mostra uma nova variedade de planta em cada local, flores, líquens, insetos, aracnídeos e outras espécies adaptadas ao clima da região. O aspecto das rochas revela dobramentos sofridos pelos terrenos no passado, bem como os efeitos da erosão sobre elas.

Regato próximo à estátua do Juquinha com águas cristalinas e grande diversidade de pequenas plantas e animais em suas margens.

Num dos pontos mais altos da Serra do Cipó, bem próximo à estátua do Juquinha. Observe as rochas que indicam os dobramentos do terreno e a presença de muitas gramíneas e líquens sobre as mesmas, além de velózias e sempre-vivas.

 Fotos: Ramon Lamar de Oliveira Junior

Justiça manda anular 13 questões do ENEM 2011

Treze questões que vazaram do pré-teste aplicado no Colégio Christus de Fortaleza (CE) serão anuladas para todos os candidatos, no Brasil inteiro. É o que começa a ser divulgado pelos principais sites noticiosos.

Não acho uma decisão correta. O correto seria que os candidatos do Colégio Christus e dos pré-vestibulares mantidos pela mesma escola, e que tiveram acesso ao "simulado" tivessem que fazer nova prova. Não, não é nenhum tipo de preconceito ou represália. Simples questão de matemática e desenvolvimento da resolução de uma prova.

Como os referidos alunos já conheciam as questões, devem ter ganhado bastante tempo ao resolvê-las. Com isso, sobrou mais tempo para que se dedicassem a questões mais difíceis. No fundo, então, o CRIME COMPENSOU!!! Ou seja, estatisticamente os candidatos do Colégio Christus devem ter um desempenho melhor nas questões restantes. Mas o juiz Luís Praxedes da Silveira, da Justiça Federal do Ceará, que não deve ser um expert no assunto "provas, vestibulares e outros concursos", não percebeu que acabou favorecendo quem se deu bem em um ato ilícito (sem questionar a culpabilidade ou não dos alunos da referida instituição).

De quebra, dado ao grau de dificuldade das questões anuladas (que não me pareceram ser as mais difíceis da prova), os candidatos do sistema prisional que farão as outras provas brevemente não estarão fazendo uma prova com o mesmo grau de dificuldade do restante do país. Ou seja, o INEP/MEC terão que anular (a priori ou a posteriore - que seria o mais correto) treze das questões do outro exame, exatamente questões com o mesmo índice de dificuldade apontado pelo pre-teste, ou quem fica comprometida é a isonomia no SISU.

Afinal de contas, é um samba-do-crioulo-doido esse tal pré-teste e TRI. Já deu para perceber para que serve: para criar confusão. Mas quem diz que alguém ali no MEC irá deixar de lado as teorias "de primeiro mundo" e partir para a pura e simples contagem de acertos? Nunquinha!

Ramon Lamar de Oliveira Junior

Velloziaceae (veloziáceas) - Serra do Cipó

Fotos: Ramon Lamar de Oliveira Junior (30out2011)

O DOCUMENTO AMBIENTALISTA DE 1996 (Sete Lagoas)

Em 1992, escrevemos um documento que foi encaminhado aos candidatos à prefeito. Em 1996, refizemos alguns pontos e novamente encaminhamos aos candidatos. O documento de 1996 pode ser acessado clicando AQUI. Hoje, cópia do documento foi encaminhada à Secretaria Municipal de Meio Ambiente, na pessoa do secretário Cláudio Busu.

Autoria: 

• ASSOCIAÇÃO ECOLÓGICA OLHOS D'ÁGUA
• BRIGADA ATIVA
• GRUPO BAMBUÍ DE PESQUISA ESPELEOLÓGICA
• GRUPO PRO-LAGOAS DE ESTUDOS AMBIENTAIS

O documento consta do levantamento de problemas e propostas de soluções. Suas considerações finais (fazendo referência ao documento anterior) são as seguintes:

Conclusões: A CIDADE QUE QUEREMOS

Terminamos este documento recolocando a mesma questão que há quatro anos inspirou nossa reflexão: Onde você gostaria de morar? Naquela ocasião, concluímos que devemos ficar por aqui mesmo, que não devemos abandonar o ambiente que construímos, mesmo que ele se apresente degradado e inóspito, que devemos assumir nosso papel de reconstruir e cuidar do desenvolvimento de nossa cidade, que não somos apenas moradores, somos cidadãos.
Hoje, recolocamos a mesma questão porque ela ainda é pertinente. Ainda não definimos oficialmente uma Política Municipal de Meio Ambiente, não atacamos efetivamente as principais causas da degradação, não conhecemos suficientemente os nossos problemas ambientais. Ainda estamos empenhados em denunciar a degradação quando poderíamos estar construindo um futuro sustentável.

Nossa cidade, como a maioria das cidades brasileiras, ainda é a cidade do desperdício e da desigualdade. Não nos esquivamos de admitir que existe a desordem, a espoliação, a dispersão, a insalubridade, a desarticulação, a segregação, a clandestinidade, a ineficiência. Contra todos estes atributos negativos reafirmamos nosso compromisso com a educação, com a consciência, com a solidariedade, com a vontade, com a esperança, com o trabalho. Certamente teremos que ir muito mais além, mas é imprescindível que caminhemos juntos.
Nosso futuro comum não pode estar cada vez mais comprometido. Conseguimos alguns pequenos avanços mas não conseguimos superar problemas essenciais. Isto pode ser percebido claramente quando comparamos o conteúdo do documento que apresentamos há quatro anos à sociedade com o que hoje elaboramos. Hoje temos mais condições de avançar, resta-nos avançar efetivamente.
Precisamos avançar principalmente na integração das políticas municipais de desenvolvimento, coordenando a geração do emprego, o estímulo à industrialização, a formação profissional, os currículos escolares, a ação social, as ações de saúde pública, a expansão da infra-estrutura urbana, e as demais políticas públicas com o princípio da sustentabilidade. Reconhecer a fragilidade e a essencialidade do ambiente ecologicamente equilibrado.
Precisamos avançar também na consciência crítica de toda nossa comunidade. Urge o entendimento da questão de Ecologia Urbana em sua forma mais ampla. Basta uma leitura superficial deste documento para que se entenda definitivamente que a preocupação ambientalista é uma preocupação com o homem e com seu destino. Não estamos questionando o desmatamento da Amazônia! Não estamos questionando o efeito estufa ou o buraco da camada de ozônio! Não estamos trazendo para esta reunião estes problemas mundiais... estamos falando de nossa rua, nosso bairro, nossa cidade...
É com essa esperança e com essa cobrança que continuaremos a discutir, debater e estudar a questão ambiental. Desta forma, gostaríamos de ser lembrados no futuro não como os que lutaram para salvar um único e desfolhado arbusto, mas como os que propuseram questionamentos que visavam salvar toda a floresta.

E agora, Christus? (Fraude no ENEM)

"Segundo o MEC, todos os cadernos da pré-testagem foram devolvidos, mas o conteúdo pode ter sido copiado eletronicamente. "O material [o simulado] é o conteúdo de dois cadernos, na íntegra. Está absolutamente comprovado", disse Haddad à Folha.

As provas dos 639 alunos do Christus que fizeram o Enem foram anuladas. Elas serão reaplicadas em 28 e 29 de novembro. Ao todo, 4 milhões de estudantes participaram do exame nacional. A escola não se pronunciou hoje. Ontem, disse que o simulado foi feito com questões de seu próprio banco de dados, que poderia ter sido abastecido com itens enviados por estudantes.

Haddad disse que a hipótese "é uma impossibilidade lógica", devido ao número de questões coincidentes." 

Fonte: Folha de S.Paulo, clique AQUI.

"Segundo dados levantados pelo Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais), 91 estudantes da instituição participaram, em outubro do ano passado, da fase de pré-teste do Enem. O pré-teste dos itens é feito pelo Inep para avaliar se as questões em análise são válidas e qual é o grau de dificuldade. Depois de aprovadas, elas são incluídas em um banco de itens utilizado para montar a prova.

De acordo com o MEC, nenhum dos cadernos aplicados aos alunos do Christus foi extraviado, mas os técnicos do Inep constataram que as questões contidas nas apostilas são cópias do material aplicado em 2010. O MEC, entretanto, ainda não esclareceu como o material foi copiado.

Vários estudantes do colégio Christus declararam, pelo 0800 do Inep, ter recebido "questões encadernadas em material apócrifo e com programação gráfico-visual distinta do habitualmente distribuído".

A nota do MEC divulga a declaração de um aluno: "Como aluno da própria escola, confirmo que no máximo três dias antes das provas, recebemos TDs (apostilas) com 92 questões, incluindo 14 que caíram no exame. O mais curioso foi termos recebido das mãos de um dos coordenadores e principais professores, com a instrução de que não deveríamos compartilhar os TDs com nenhum candidato de outra escola." M.R.L., pelo 0800 do Inep. A Polícia Federal no Ceará investiga o caso."

Fonte: Folha de S.Paulo, clique AQUI.

COMENTÁRIO: Que palhaçada, hein? Eu já havia postado (AQUI) que provavelmente não havia nada de "banco de questões" e que as questões eram todas do pré-teste. A materialidade dos caderninhos e sua comparação com as questões pré-testadas conduziu ao que se chama de: xeque-mate! Os cadernos do pré-teste foram copiados (provavelmente por fotocópia mesmo) num momento de vacilo de alguém. Acharam que o caso não iria vazar, que ninguém iria se importar, que a PF não investiga... E agora ainda tentam comprometer alunos de outras instituições, que caso tenham tido contato com as questões foi por culpa de quem mesmo? Sinto pelos alunos no Colégio Christus, aqueles que não se vangloriaram da falta de ética e que devem realmente estar preocupados em ter que fazer uma nova prova.

Fotos de Biólogo

Borboleta Papilionidae bebendo água.

Euphorbia pulcherrima: poinsétia, alegria-de-salão, bico-de-papagaio ou flor-de-Natal.

Abelha polinizando goiabeira.

Allamanda cathartica: alamanda amarela, dedal-de-dama (Apocynaceae)

 Fotos: Ramon Lamar de Oliveira Junior

Brasil: um país sem nomes!!!

Cai ministro, entra ministro e uma coisa chama a atenção: a falta de nomes que sejam referências em suas áreas, ou "quadros partidários", como você preferir. 

Do Delfim Netto (animal que se adaptou ao que havia para ele - Fazenda, Agricultura ou Planejamento), passando pelo Nelson Jobim (Ministro da Justiça e Ministro da Defesa) e seu sucessor Celso Amorim (Ministro das Relações Exteriores e Ministro da Defesa) e chegando ao Antônio Palocci (o médico da Fazenda, da Casa Civil... e do caseiro Francenildo), é uma longa trajetória de indivíduos que são "pau-para-toda-obra" e ocupam os cargos como se sempre estivessem transitando naquelas lides. 

Vejamos agora o caso de Aldo Rebelo, recém-ungido Ministro dos Esportes, foi também Ministro-Chefe da Secretaria de Coordenação Política e Relações Institucionais, autor do polêmico projeto de lei do Novo Código Florestal, da proposta de diminuir os estrangeirismos na língua portuguesa, inclusive transformando o Halloween em Dia do Saci Pererê. Não vejo muita ligação dele com o esporte, excetuando-se essa prática de alpinismo em cargos públicos. Nas urnas, nunca foi um primor de votação. Agora, vamos ver como será o desempenho do multifuncional ministro/parlamentar na condução do esporte nacional. 

Convém lembrar que o assunto não é só construção das arenas (será que o ministro do PCdoB usará o termo ARENA?), mas todo o investimento no esporte nacional como estrutura que pode auxiliar na saúde e nas condições de vida dos brasileiros. Como vão ficar os investimentos na formação dos atletas olímpicos, as gestões conturbadas entre a CBF, a FIFA e as redes de televisão, a questão dos doppings noticiados a todo dia e todos os outros esportes, ávidos por seu lugar ao sol?

O rei está morto, viva o rei! O ministro caiu, viva o novo ministro!

Ramon Lamar de Oliveira Junior

MINICONGRESSO CIENTÍFICO DO COLÉGIO CAETANO 2011

Segue a programação do evento. Quem puder, compareça em especial no sábado para prestigiar os trabalhos dos meninos. Os eventos da sexta-feira são mais restritos aos alunos do colégio, mas vocês podem pedir uma permissão especial à direção da escola para participarem. Muita coisa legal!

No sábado, os trabalhos serão apresentados das 8h às 12h30min. Clique nas imagens para ampliar.

Agradecimento especial aos alunos, professores, todos os funcionários e aos convidados que abrilhantam o evento: Cláudio Busu, Flávio de Castro e Sílvio Linhares.

Ramon Lamar de Oliveira Junior

Mutirão de plantio de árvores

Acabo de receber da ONG ADESA a informação abaixo. Vamos todos colaborar!!!

E vamos insistir junto aos órgãos competentes para que no próximo ano a fiscalização seja eficiente para evitar os desastres ambientais dos últimos dois anos.

Ramon Lamar de Oliveira Junior

VAZAMENTO DO ENEM: E O MEC AGIU!!!

MEC cancela provas do Enem de 639 alunos de escola no CE

LARISSA GUIMARÃES, DE BRASÍLIA

Adaptado de: Folha de São Paulo

O Ministério da Educação decidiu cancelar a prova dos 639 estudantes do colégio Christus, de Fortaleza (CE). O ministério reconheceu nesta quarta-feira que um simulado feito pelo colégio, duas semanas antes do Exame Nacional do Ensino Médio, continha nove questões idênticas às do exame - aplicado no fim de semana passado para 5,4 milhões de alunos em todo o país.
As questões do simulado foram divulgadas ontem em um perfil do Facebook. Dos 14 itens expostos na rede social, 9 eram idênticos às questões apresentadas pelo Enem.
A Polícia Federal foi acionada para investigar o caso. Uma das hipóteses trabalhadas é que as questões vazaram pelo pré-teste do Enem. A cada ano, o Inep (instituto do MEC responsável pelo exame) aplica provas para alunos de diferentes escolas do país para testar o nível de dificuldade dos itens. Essas questões, após serem testadas, podem fazer parte do banco de itens, de onde saem as questões do Enem. O colégio Christus foi um dos selecionados para o pré-teste do Enem 2011.
Em nota, a escola informou que as mesmas questões foram usadas em pré-testes realizados pelo ministério. Para o colégio, as questões podem ter entrado em um banco de perguntas da própria instituição por sugestão de alunos que fizeram pré-testes, "sem o conhecimento da escola no que diz respeito à origem desses dados". 

 

COMENTÁRIO PARA A FRASE FINAL (sublinhada): Cabe à Polícia Federal analisar todos os cadernos de simulados e compará-los com o banco de dados do INEP. Suponho que outras questões do banco de dados estavam presentes nos simulados (mas não caíram nas provas do ENEM). Sendo assim, o banco de dados de questões do INEP pode ser deletado e essa "história da carochinha" de T.R.I. PERFEITO pode ser jogada num aterro sanitário. E agora? Como controlar essa logística? E continua a pergunta: POR QUE O COLÉGIO CHRISTUS MESMO NÃO PROCUROU O INEP/MEC, POLÍCIA FEDERAL OU O MINISTÉRIO PÚBLICO FEDERAL PARA EXPOR O PROBLEMA LOGO APÓS A PRIMEIRA PROVA?

Ramon Lamar de Oliveira Junior

NOTA OFICIAL DO COLÉGIO CHRISTUS - FORTALEZA (CE) - FRAUDE NO ENEM 2011?

O COLÉGIO CHRISTUS, considerando as notícias correntes a respeito das questões do último ENEM – Exame Nacional do Ensino Médio, vem apresentar publicamente os seguintes esclarecimentos:

1. Nos anos 2010 e 2011, o COLÉGIO CHRISTUS não foi responsável pela aplicação do ENEM, sendo, assim, impossível que mantivesse qualquer tipo de contato prévio com o exame;

2. Como é do conhecimento de todos, a metodologia utilizada pelo ENEM é baseada na TRI – Teoria de Resposta ao Item, necessitando, assim, do pré-teste das questões, realizado em diversas escolas de ensino médio do Brasil; 

3. Como há o pré-teste de questões utilizadas no ENEM, existe a possibilidade de que essas questões caiam no domínio público antes da realização oficial do exame, as quais eventualmente podem compor o banco de dados de professores e de outros profissionais da área de educação;

4. O COLÉGIO CHRISTUS mantém vasto banco de questões, construído a partir da colaboração de professores e das sugestões de alunos ou ex-alunos, tendo como única exigência que as questões estejam no estilo próprio do ENEM;

5. O banco de questões do COLÉGIO CHRISTUS pode ser integrado também por questões provenientes de sugestões dos alunos que realizaram o pré-teste, sem o conhecimento da escola no que diz respeito à origem desses dados;

6. O COLÉGIO CHRISTUS verificou que há evidências de que as questões em discussão foram objeto de pré-testes efetivados para o ENEM entre os anos 2009 e 2011;

7. As questões da base de dados do COLÉGIO CHRISTUS provêm de diversas outras fontes, inclusive da própria rede mundial de computadores (internet) – mensagens de e-mail, simulados, fóruns de discussão e mídias sociais –, assim como da conversão de questões clássicas em questões “estilo ENEM”, dentre outras origens;

8. Uma instituição de ensino que tenha profundo conhecimento da TRI – Teoria de Resposta ao Item –  e possua vasto banco de questões originadas das mais diversas fontes, poderá ter boa margem de acertos nas avaliações do ENEM e de outros vestibulares;

9. No que se refere à redação, por exemplo, foi abordado o lógico no exame: o tema das redes sociais. No eixo temático do COLÉGIO CHRISTUS, durante a preparação dos alunos para o ENEM, focou-se a capacidade das redes na mobilização popular, considerando os últimos acontecimentos no Oriente Médio. O ENEM, por sua vez, focou as redes sociais considerando os limites entre o público e o privado nas relações inter-pessoais. A abordagem do tema “redes sociais” pelo COLÉGIO CHRISTUS, na preparação dos alunos, decorreu de uma avaliação contextual, mediante pesquisas e consultas a diversas fontes;

10. De resto, desafia a lógica e agride o bom senso alguém imaginar que, tendo de alguma forma conseguido previamente questões que seriam aplicadas no ENEM, fosse o COLÉGIO CHRISTUS torná-las públicas, entre os seus alunos, dez dias antes do exame.

11. O COLÉGIO CHRISTUS afirma, por fim, que agiu em estrita conformidade com os princípios da ética e da licitude que vêm pautando sua conduta ao longo de 60 anos de história. 

 

COLÉGIO CHRISTUS
A Direção. 

COMENTÁRIO e QUESTIONAMENTO: Se assim aconteceu, se o banco de questões do Colégio Christus está contaminado com questões pré-testadas do ENEM, então o banco todo do ENEM está exposto. 

Restam os questionamentos:

1) Por que a direção da escola, sabendo da "coincidência" das questões (impossível não saber!) não se antecipou e divulgou que havia um problema após o primeiro dia de provas? Só agora, na quarta-feira, vem a público se manifestar e depois de denúncias aparecerem na "rede social", tema da redação tão debatido na escola. Faltou responsabilidade social aí, não?

2) Como fica a estatística sobre a probabilidade de 11 questões do banco de dados (deve ser grande, com tantas fontes...) terem aparecido no simulado e na prova do ENEM?

3) Por que os simulados não contavam com a logomarca do Colégio Christus (afirmado inicialmente como presente em todos os materiais)? Isso também desafia a lógica?

4) O banco de dados foi ou será aberto para a Polícia Federal comparar as questões com as constantes do banco de dados do INEP?

5) Como o TRI e seus pré-testes sobreviverá a esse problema de falta de ética de quem participou e divulgou as questões? 

6) Como as questões pré-testadas saem por aí com a mesma e idêntica formatação, desenhos e alternativas na mesma ordem? 

7) Como as questões pré-testadas caíram no domínio público só do Colégio Christus? Estavam presentes em algum site? Qual?

8) E aí ministro? A logística da empresa responsável pelo panamericano do Rio de Janeiro ou o Inmetro haviam previsto tal possibilidade? (Leiam a primeira consideração ao final de uma antiga postagem do blog AQUI.)

MPF e PF, podem procurar que tem mais coelho nesse mato.

Ramon Lamar de Oliveira Junior

VAZAMENTO DO ENEM 2011? NOVAS INFORMAÇÕES. (tópico em construção)

Vamos tentar concentrar neste tópico as novas informações sobre a suspeita de vazamento da prova do ENEM no Ceará (clique AQUI).

"A direção do colégio Christus negou a autoria do caderno e ressaltou que a logomarca do colégio consta em todas suas apostilas."

Fonte: http://www.circulodefogo.net/2011/10/estudantes-tem-medo-que-o-enem-seja.html

O procurador da República, Oscar Costa Filho, disse ao Jangadeiro Online que com as provas apresentadas já pode concluir que houve vazamento das questões do ENEM 2011. Ele afirmou que vai, ainda nesta quarta-feira (26), acionar o Instituto Nacional de Pesquisas Educacionais – INEP para que o exame seja anulado e espera colaboração do órgão para a solução do problema. “Houve vazamento. A materialidade (do crime) está comprovada. A investigação será só pra comprovar a autoria”, concluiu Oscar Costa Filho.
Denúncias nas redes sociais: Alunos levantaram suspeita de vazamento de questões do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), em Fortaleza, na noite desta terça-feira (25).Os candidatos afirmam que uma escola particular da Capital havia disponibilizado, na véspera do exame, uma apostila com 14 questões idênticas as que caíram no exame. Para aumentar a suspeita, os estudantes postaram nas redes sociais o caderno de simulado do colégio, comparando as questões com a prova do Enem.
Em resposta, o colégio se pronunciou através da rede social Facebook e informou que possui um vasto banco de questões fornecidas por professores e ex-alunos, e sempre tem registrado um bom índice de acertos em questões de vestibulares.

Fonte: http://www.cearaemrede.com.br/2011/10/procurador-federal-confirma-vazamento.html

Twitter do @colegiochristus (Fortaleza, Ceará). Informações postadas agora pela manhã. Estamos aguardando mais informações. Não houve ato deliberado? Mas houve ato?

"Uma Instituição de Ensino que tenha profundo conhecimento da TRI - Teoria da Resposta ao Item - e possua vasto banco de questões fornecidas por professores, por ex-alunos e pela conversão de questões do estilo clássico para estilo ENEM poderá ter boa margem de acertos nas avaliações do ENEM e em outros vestibulares. O Colégio Christus, há vários anos, tem registrado altos índices de acertos em questões de vestibulares, o que é de conhecimento de todos."

Primeira nota divulgada pelo Colégio Christus (em http://ow.ly/d/nBZ)

"Alunos de Fortaleza que se submeteram ao Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), no último fim de semana, denunciaram, ontem, nas redes sociais da Internet, principalmente no Facebook, o vazamento de 14 questões da prova. Segundo versões dos internautas, um colégio da Capital teria divulgado em seu simulado, antes do exame, 14 perguntas idênticas às que estavam nos cadernos do Enem. Até às 22h de ontem, o post no Facebook que mostrava as fotos do suposto simulado já tinha 1.105 comentários.

“Um colégio aqui de Fortaleza deu um TD aos alunos antes da aplicação, contendo 14 questões iguais às que caíram no Enem”, postou um aluno.

Outro estudante escreveu: “a maior cara-de-pau foi terem dado os módulos sem a logo do colégio. Difícil vai ser provar! Descobriu-se porque um dos alunos divulgou para esnobar e a notícia vazou”, comentou.

“Essas questões estavam na Internet, eram as questões pré-testadas, qualquer colégio poderia ter acesso a elas”, explicou um aluno também no Facebook. “Existe o banco de dados do Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais), todos têm acesso ao mesmo, e dele se tira quantas questões quiser”, alegou um internauta."

(em http://quigospel.com/index2/?p=717)

COMENTÁRIO DO BLOG: O BANCO DE QUESTÕES DO INEP ESTÁ DISPONÍVEL NA INTERNET? QUAL LINK, POR FAVOR... PELO QUE EU SAIBA, APENAS ELABORADORES E REVISORES CADASTRADOS PODEM TER ACESSO AO BANCO DE DADOS. SEGURANÇA FRÁGIL? O SEGREDO DO SUCESSO DE UM CONCURSO EM TERMOS DE SIGILO É A REDUÇÃO DO NÚMERO DE PESSOAS QUE TÊM ACESSO AO BANCO DE QUESTÕES. ESTARIA O INEP NA CONTRAMÃO DESSA MÁXIMA?

"Procurador da República no Ceará quer anulação de 14 questões do Enem 2011
Questões similares teriam sido aplicadas por escola de Fortaleza em simulado dias antes da avaliação federal.
O procurador da República no Ceará Oscar Costa Filho vai solicitar nesta quarta-feira ao Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionaios (Inep) a anulação de 14 questões do ENEM 2011. O motivo: dias antes da avaliação federal, o Colégio Christus, escola particular de Fortaleza, apresentou a seus alunos um simulado com questões idênticas às do Enem.
"As imagens são provas irrefutáveis de que houve desequilíbrio no exame, favorecendo uns poucos e prejudicando milhões", diz o procurador. "No momento, a preocupação não é descobrir como as questões foram parar no simulado da escola, mas, sim, evitar que o exame seja desigual."
De acordo com o procurador, caso o Inep se recuse a anular as questões, o Ministério Público Federal no Ceará dará início a um processo judicial exigindo a anulação das perguntas e até a suspensão do Enem 2011. "Sempre que foram identificados problemas na aplicação do Enem, o Inep e o Ministério da Educação (MEC) relativizam o problema e jogam a poeira para debaixo do tapete. Esperamos que, desta vez, a atitude seja diferente", diz.
Costa Filho é figura conhecida nas batalhas judiciais envolvendo o Enem. Em 2010, ele conseguiu que o exame fosse suspenso temporariamente. Neste ano, tão logo o edital do exame foi publicado, o procurador ajuizou uma ação civil pública solicitando que os estudantes tivessem acesso à correção da prova de redação e pudessem contestar as notas atribuídas pelo Inep."

em http://veja.abril.com.br/noticia/educacao/procurador-do-ceara-pede-anulacao-de-14-questoes-do-enem-2011

"MEC admite que estudantes tiveram acesso a questões do Enem 2011 antes da prova
Ministério pede à Polícia Federal que investigue como estudantes de Fortaleza tiveram acesso a questões antes da avaliação federal
Por meio de sua assessoria de imprensa, o Ministério da Educação admitiu, nesta quarta-feira, que estudantes do Colégio Christus, em Fortaleza, tiveram acesso a questões do Exame Nacional do Ensino Médio 2011 (Enem) antes da realização da prova, no último fim de semana. "Pelas informações que apuramos pelas redes sociais, os alunos tiveram acessam a nove questões da prova", disse o MEC. "Estudamos a possibilidade de cancelar a prova dos alunos desse colégio. Caso isso ocorra, eles farão a prova no final do mês junto com demais. Se ficar a apurado envolvimento da escola (no vazamento das questões), a instituição será processada."
O MEC informou ainda que já acionou a Polícia Federal na manhã desta quarta-feira para investigar o assunto. O objetivo é apurar como as questões da prova foram parar nas redes sociais.
O procurador da República no Ceará Oscar Costa Filho vai solicitar ao Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionaios (Inep) a anulação de 14 questões do ENEM 2011. Dias antes da avaliação federal, o Colégio Christus, escola particular de Fortaleza, apresentou a seus alunos um simulado com questões idênticas às do Enem.
"As imagens são provas irrefutáveis de que houve desequilíbrio no exame, favorecendo uns poucos e prejudicando milhões", diz o procurador. "No momento, a preocupação não é descobrir como as questões foram parar no simulado da escola, mas, sim, evitar que o exame seja desigual."
De acordo com o procurador, caso o Inep se recuse a anular as questões, o Ministério Público Federal no Ceará dará início a um processo judicial exigindo a anulação das perguntas e até a suspensão do Enem 2011. "Sempre que foram identificados problemas na aplicação do Enem, o Inep e o Ministério da Educação (MEC) relativizam o problema e jogam a poeira para debaixo do tapete. Esperamos que, desta vez, a atitude seja diferente", diz.

em http://veja.abril.com.br/noticia/educacao/mec-adminte-que-estudantes-tiveram-acesso-a-questoes-do-enem-2011-antes-da-prova

FOLHA DE SÃO PAULO, VEJA E GLOBO ENTRARAM NA HISTÓRIA. A PARTIR DE AGORA, SÓ LINKS. NÃO DÁ MAIS PARA POSTAR OS TEXTOS. ESTÁ CRESCENDO EM PROGRESSÃO GEOMÉTRICA:

DEPOIMENTOS DE DIVERSOS ALUNOS QUE TIVERAM ACESSO AO MATERIAL (INCRÍVEL!!!): http://g1.globo.com/ceara/noticia/2011/10/estudantes-dizem-que-escola-do-ce-antecipou-questoes-do-enem.html

MINISTÉRIO PÚBLICO FEDERAL RECOMENDA AO MEC A ANULAÇÃO DO ENEM POR SUPOSTO VAZAMENTO: http://g1.globo.com/ceara/noticia/2011/10/mpf-recomenda-ao-mec-anulacao-do-enem-por-suposto-vazamento.html

MEC ADMITE QUE ALUNOS TIVERAM ACESSO A 9 QUESTÕES ANTES DO ENEM: http://www1.folha.uol.com.br/saber/996909-mec-admite-que-alunos-tiveram-acesso-a-9-questoes-antes-do-enem.shtml

Na mesma matéria, escola sai pela tangente: O diretor do colégio, Davi Rocha, disse que ficou surpreso com a repercussão do caso. Ele disse que ainda apura o que ocorreu e que o simulado é realizado por uma rede de colaboradores. (Comentário: oras, a "coincidência" não era fruto da enorme experiência da escola com o TRI?)

DIRETOR DIZ QUE QUESTÕES DO ENEM ESTÃO EM BANCO DE DADOS DA ESCOLA:

http://g1.globo.com/ceara/noticia/2011/10/diretor-diz-que-questoes-do-enem-sao-de-banco-de-dados-da-escola.html

(Comentário: Essa notícia dá a entender que eram questões pré-testadas e quem participou do teste não teve a ética suficiente para manter o sigilo e as questões foram parar no banco de dados da escola. A culpa refletindo de volta no MEC/INEP. Essa história de testar questões nunca desceu pela minha garganta. Mas é o todo-poderoso TRI. Está aí... o banco todo contaminado!)

ENEM VENDIDO? (circulando no twitter)

Surgiu um boato forte no facebook e no twitter sobre um colégio de Fortaleza que teria aplicado um simulado com questões quase IDÊNTICAS às do ENEM 2011. 14 questões!!! Até a diagramação parecidíssima (olhando com mais detalhes, há pequenas diferenças). Será verdade? E agora? 

Procurem no twitter pelas hashtags #ENEM, #ENEMFAIL e #ENEMVENDIDO

Ou olhem o link do facebook:

http://www.facebook.com/media/set/?set=a.2368493329164.2127641.1155365440&type=3 .

As questões são praticamente idênticas. Verdade ou armação (montagem) contra um dos melhores colégios de Fortaleza? Ou teria o MEC/INEP copiado as questões das apostilas do colégio (hipótese bastante remota)? Mistério!!! Vamos ver no que vai dar. No mínimo, o assunto merece uma ampla investigação.  

In dubio pro reo ("na dúvida, sejamos a favor do réu"). E seguem as nossas dúvidas:

1) Como é que ninguém deu com a língua nos dentes no sábado mesmo?
2) Se o colégio teve acesso à prova, por que reproduziria as questões de forma tão idêntica?
3) Como isso foi aparecer, com fotos e tudo, só depois do MEC ter liberado as provas online? Parece muito fácil que alguém tenha impresso os caderninhos e criado toda a polêmica.
4) Que notícias são essas que o tema de redação foi exaustivamente trabalhado nos últimos 5 dias antes da prova? E depoimentos de alunos? Seriam depoimentos verdadeiros mesmo?

Creio que se for uma tremenda armação contra a escola, o pessoal do Colégio não terá dificuldades de identificar os responsáveis pelo início do estopim. Sei não, estou custando a acreditar que seja verdade. Escolas não jogam seus nomes na lama assim.

As gameleiras da Estrada dos Tropeiros. (de novo...)

Acabo de chegar de um passeio de Educação Ambiental com crianças do ensino infantil e fundamental. Fomos ao Receptivo Turístico da Gruta Rei do Mato, que está uma beleza. Lá deu tudo certo: estudamos as árvores, fizemos um piquenique e passei para as crianças algumas imagens de árvores de Sete Lagoas. Ficam os agradecimentos a todo o pessoal de lá, especialmente ao Alexandre (Seltur), Edmar (IEF), Rozângela e ao Mateus (que foi nosso cicerone no auditório). Nota 10!

Descemos "para a cidade" para apreciar três árvores em especial: as gameleiras da Estrada dos Tropeiros, os Buritis da Lagoa Paulino e um Pau-Brasil na praça Dom Carmelo Motta.

Aí a decepção com o estado do terreno onde se encontram as gameleiras. Gente, agora já passou da hora. Já transbordou o copo. Não dá mais para esperar uma ação pública naquele local. Está imundo. Morri de vergonha internamente. Procuramos driblar os problemas e focar as crianças na questão das árvores e sua importância na história do município, bem como da Estrada dos Tropeiros, o quinto caminho! Mas lá está virando uma mistura de bota-fora, com lixo a céu aberto e moradia noturna de sem-teto.

Vamos lá, gente! Ação! Vamos entrar em contato com os donos do terreno e entrar num acordo para a limpeza e manutenção do mesmo. Pra ontem...

Ramon Lamar de Oliveira Junior

ENEM 2011: as trapalhadas continuam.

Fiscais despreparados: na minha sala de provas os dois fiscais (novinhos, uns 25 anos no máximo) estavam completamente atrapalhados. Distribuíram as provas antes de chegar todos os candidatos e aí foi o problema de um sentar perto de prova do mesmo tipo (as provas devem ser distribuídas alternadamente, independente se a carteira tem ou não tem candidato - duas cores numa fila e duas cores na fila vizinha...). Fizeram confusão com o "saco de guardar objetos": apesar das instruções para colocar lá dentro só objetos eletrônicos e outros proibidos... mandaram colocar até chaves e carteira... depois precisaram das identidades dos candidatos para passar a lista de presença. A marcação do tempo no quadro foi um desastre. Eles não entenderam como funcionava a tira de marcação de tempo. Pelo menos falavam as horas sempre que perguntados. Muito educados mas sem experiência, e o treinamento que receberam deve ter sido de meia hora (se tanto).

Folha de rascunho: que besteira foi essa de folha de rascunho com nome e assinatura para devolver ao final? Bastava ter espaços nas questões de matemática para desenvolver os cálculos. Em 2009, na versão "subtraída da gráfica", havia uma coluna à direita em todas as páginas da prova de matemática para desenvolver os cálculos. Bastava ter usado tal artifício.

Folha de redação no verso da folha de respostas: Essa foi feia!!! Agora as redações só poderão ser corrigidas após a leitura ótica das folhas de resposta do segundo dia. Com o tempo nublado e úmido, as máquinas de leitura não podem trabalhar a toda velocidade. Estimo uns 10 a 15 dias para que as redações sejam distribuídas e para começar a correção das mesmas. Em vez de uma folha de rascunhos (assinada e identificada), melhor seria a folha de redação em separado. Mas se escolheram desse jeito é porque deve facilitar muito a logística, né? Afinal, a empresa responsável por conferir toda a logística do ENEM2011 é a mesma que fez a logística do Panamericano do Rio de Janeiro. Deve ter muita experiência em uma prova nacional como essa.

Adequação do tempo de provas: acho que não preciso comentar muito. Em especial para as provas do segundo dia, o tempo é exíguo. E não adianta aumentar o tempo. Basta o pessoal que elabora a prova de Códigos de Linguagens sentar, elaborar uma redação, resolver uma prova de matemática de 45 questões e tentar resolver a prova que eles mesmo elaboraram. Assim eles vão perceber que é preciso "enxugar" mais a prova. Penso que as pessoas da equipe de elaboração da prova, pelo menos algumas, deveriam se inscrever e fazer as provas, nas condições que os candidatos fazem, tendo que acertar no mínimo 60% das questões. Aí teriam uma visão mais realista da extensão do que estão fazendo com os candidatos.

Mas no cômputo geral, melhorou em relação aos últimos anos. A preocupação é com a falta de percepção que tem alguma coisa muito errada (o número de questões). Para uma prova com tantas questões repetitivas, 36 de cada área seriam mais do que o suficiente.

Ramon Lamar de Oliveira Junior

Faixa estranha!!!

Quem viu a faixa que foi colocada na orla da Lagoa Paulino, em frente à Lassance Cunha? Passei rápido por lá e não deu tempo de fotografar. Diz mais ou menos assim:

LOJISTA QUE NÃO PAGA

O QUE COMPRA 

ACABA COM O NOME AQUI!

Puxa vida, alguém está muito nervoso com outro alguém. 

Eu sei de um caso aqui na cidade que um lojista vendeu uma coisa e não entregou. Mil reais de prejuízo! Inclusive a questão foi para as "pequenas causas" e nada se resolveu. Não quer devolver o dinheiro e nem entregar a mercadoria, e pronto. Lá disseram que não se pode fazer nada. Aí o povo apela e quem lucra é o "fazedor" de faixas!

Ramon Lamar de Oliveira Junior

ENEM 2011 - Impressões sobre o segundo dia

Como diria Jack, o estripador, vamos por partes:

- O tema de redação foi óbvio demais, principalmente para quem é blogueiro: a responsabilidade social na internet. No final, reli a redação e a achei muito óbvia. É óbvio! Gastei uma hora.

- Depois fui para a prova de Matemática, enquanto o cérebro ainda "pulsava". Muitas questões fáceis, mas que vão minando sua concentração. Muitas continhas sem sentido. A mesma estrutura de questão repetida n vezes. De repente, uma ou outra questão que exige mais do raciocínio, principalmente para interpretar o enunciado: "- que que eles querem mesmo?". Aí, os dois neurônios cansados começam a errar contas bobas. Normal, já esperava que iria acontecer. Mas pelo menos, esse ano, não precisei chutar nenhuma questão como em 2009. Sou totalmente responsável pelos meus acertos e pelos meus erros. Duas horas de trabalheira e passei as respostas logo para a Folha de Respostas, pois sabia que o bicho iria pegar ao final. E pegou.

- Finalmente a prova de Códigos de Linguagem. Prova de Inglês com tirinha, charge e texto. Quem não conhece a filosofia do Garfield poderia se enrolar numa das questões (mas quem não conhece?). Sobre espanhol não falo nada, mas vi textos enormes enquanto passava as páginas. Já o português/literatura foi o suprassumo da falta de bom senso. Será que os elaboradores acham que só existe português? Textos grandes, alternativas grandes e confusas, necessitava-se de um tempo para interpretá-las muito maior que as quase duas horas restantes. Correria ao final: 15 questões para fazer em 30 minutos! Coloquei várias "?" ao lado de questões para retornar se sobrasse tempo. Não sobrou! Saí faltando 5 minutos para estourar o tempo. O gabarito a tinta nos impede de ficar até o último instante martelando as questões que sobram.

Foi isso. Lá fora, muitos candidatos reclamando que chutaram muitas questões por causa do tempo. A nota pitoresca fica por conta de uma notícia na Folha de S.Paulo:

"O tema de algumas das perguntas foi Olimpíadas. Uma das perguntas cobrou o cálculo da área de um estádio, diz xxxxxx xxxxxx, 18, que prestou o Enem pela primeira vez." (Clique AQUI, se é que eles não vão mudar o texto.)

Não tinha nada disso na prova. Havia UMA questão sobre qual raia da pista de atletismo era mais curta: a de dentro, claro! Acho que o jornalista deve ter entendido outra coisa da fala da menina, sem olhar a prova (os candidatos que saem primeiro não podem sair com a prova, só os que saem faltando menos de meia hora)..

Ramon Lamar de Oliveira Junior