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sexta-feira, 12 de dezembro de 2025

GRATUITO: TODAS AS PROVAS DO ENEM E NOVO ENEM EM PDF PARA BAIXAR - DOWNLOAD - DE 1998 A 2025 - E SIMULADOS DO MEC

JÁ COM TODAS AS ÚLTIMAS PROVAS!

Inclusive a Segunda Aplicação 2025 para as cidades onde se realizou a COP30.

ABSOLUTAMENTE DE GRAÇA, SEM ENROLAÇÃO OU ARQUIVOS FALSOS. Agora basta clicar nos links para baixar as provas do nosso website. É para você que já passou raiva tentando baixar as provas do ENEM do site do MEC ou de outros sites. Aqui você poderá baixar todas, mas todas mesmo, sem desconfiança e amolação. Todos os links foram testados e os arquivos encontram-se isentos de vírus. Qualquer defeito na hora de abrir os links, por favor nos avisem.

ATENÇÃO: PROGRAMA DAS PROVAS DO ENEM (Não é a matriz de habilidades e competências!). Clique  AQUI

A DÚVIDA DE SEMPRE: A NOTA DE CORTE DO ENEM (SiSU) vai aumentar ou vai diminuir? Leia uma explicação simples sobre o assunto clicando AQUI.

ATENÇÃO: Meu Canal do Youtube tem vários cursos gratuitos e completos e Biologia e Química para o ENEM. Pesquise nas Playlists. Para acessar, clique AQUI. Inscreva-se!!!

SIMULADOS PARA O ENEM
ATENÇÃO: Nós, da SALINHA DNA (www.salinhadna.blogspot.com), postamos alguns simulados rápidos com questões de Matemática (6), Química (6), Biologia (6) e Física (2). Você resolve pelo Google Forms e recebe o gabarito assim que termina. Nesse blog você pode conferir também nossos cursos online. Confira os links:



GUIA  OFICIAL DE REDAÇÃO DO ENEM 2022 - Elaborado pelo INEP/MEC - Clique AQUI

Confira nossa lista de possíveis temas de redação clicando AQUI.

Estou disponibilizando as provas LEDOR e LIBRAS divulgadas pelo INEP/MEC. Algumas questões dessas provas são diferentes das aplicadas para os demais alunos.

PROVAS
ENEM ANTIGO - 63 QUESTÕES INTERDISCIPLINARES + REDAÇÃO
1998 - CLIQUE AQUI
1999 - CLIQUE AQUI
2000 - CLIQUE AQUI
2001 - CLIQUE AQUI
2002 - CLIQUE AQUI
2003 - CLIQUE AQUI
2004 - CLIQUE AQUI
2005 - CLIQUE AQUI
2006 - CLIQUE AQUI
2007 - CLIQUE AQUI
2008 - CLIQUE AQUI

SIMULADOS DE 2009 (Feitos pelo MEC para apresentar o modelo das questões)
Ciências da Natureza: AQUI
Ciências Humanas: AQUI
Códigos de Linguagem: AQUI
Matemática: AQUI

PROVAS DE 2009 (3 provas: anulada, válida e sistema prisional)

PROVAS DE 2010
PROVAS DE 2011

PROVAS DE 2012

PROVAS DE 2013
2014 21 PROVA 2014 SEGUNDA APLICAÇÃO PRIMEIRO DIA (PPL)
2014 22 PROVA 2014 SEGUNDA APLICAÇÃO SEGUNDO DIA (PPL)
2014 31 PROVA 2014 TERCEIRA APLICAÇÃO PRIMEIRO DIA
2014 32 PROVA 2014 TERCEIRA APLICAÇÃO SEGUNDO DIA

PROVAS DE 2015 
2015 11 PROVA 2015 PRIMEIRA APLICAÇÃO PRIMEIRO DIA
2015 12 PROVA 2015 PRIMEIRA APLICAÇÃO SEGUNDO DIA
2015 21 PROVA 2015 SEGUNDA APLICAÇÃO PRIMEIRO DIA (PPL)
2015 22 PROVA 2015 SEGUNDA APLICAÇÃO SEGUNDO DIA (PPL)

PROVAS DE 2016
2016 11 PROVA 2016 PRIMEIRA APLICAÇÃO PRIMEIRO DIA
2016 12 PROVA 2016 PRIMEIRA APLICAÇÃO SEGUNDO DIA
2016 12 PROVA 2016 PRIMEIRA APLICAÇÃO SEGUNDO DIA (redação mais legível)
2016 21 PROVA 2016 SEGUNDA APLICAÇÃO PRIMEIRO DIA
2016 22 PROVA 2016 SEGUNDA APLICAÇÃO SEGUNDO DIA
2016 31 PROVA 2016 TERCEIRA APLICAÇÃO PRIMEIRO DIA (PPL)
2016 32 PROVA 2016 TERCEIRA APLICAÇÃO SEGUNDO DIA (PPL)

PROVAS DE 2017
2017 11 PROVA 2017 PRIMEIRA APLICAÇÃO PRIMEIRO DIA (RED/COD/CHU)
2017 12 PROVA 2017 PRIMEIRA APLICAÇÃO SEGUNDO DIA (CNA/MAT)
2017 21 PROVA 2017 SEGUNDA APLICAÇÃO E PPL PRIMEIRO DIA (RED/COD/CHU)
2017 22 PROVA 2017 SEGUNDA APLICAÇÃO E PPL SEGUNDO DIA (CNA/MAT)
2017 31 PROVA 2017 TERCEIRA APLICAÇÃO LIBRAS PRIMEIRO DIA (RED/COD/CHU)
2017 32 PROVA 2017 TERCEIRA APLICAÇÃO LIBRAS SEGUNDO DIA (CNA/MAT)

PROVAS DE 2018
2018 11 PROVA 2018 PRIMEIRA APLICAÇÃO PRIMEIRO DIA (RED/COD/CHU)
2018 12 PROVA 2018 PRIMEIRA APLICAÇÃO SEGUNDO DIA (CNA/MAT)
2018 21 PROVA 2018 SEGUNDA APLICAÇÃO E PPL PRIMEIRO DIA (RED/COD/CHU)
2018 22 PROVA 2018 SEGUNDA APLICAÇÃO E PPL SEGUNDO DIA (CNA/MAT)

PROVAS DE 2019
2019 11 2019 11 PROVA 2019 PRIMEIRA APLICAÇÃO PRIMEIRO DIA (RED/COD/CHU)
2019 12 2019 12 PROVA 2019 PRIMEIRA APLICAÇÃO SEGUNDO DIA (CNA/MAT)
2019 21 2019 21 PROVA 2019 SEGUNDA APLICAÇÃO E PPL PRIMEIRO DIA (RED/COD/CHU)
2019 22 2019 22 PROVA 2019 SEGUNDA APLICAÇÃO E PPL SEGUNDO DIA (CNA/MAT)

PROVAS DE 2020
2020 12 2020 12 PROVA 2020 PRIMEIRA APLICAÇÃO SEGUNDO DIA (CNA/MAT) LEDOR (Esta prova é lida para os candidatos que têm déficit de visão, por exemplo. Há questões de Biologia que são diferentes da prova aplicada para os demais candidatos. Inclusive uma questão sobre o Coronavírus que provocou a Epidemia da SARS em 2002/2003.)

PROVAS DE 2021


2023 12 2023 12 PROVA 2023 PRIMEIRA APLICAÇÃO SEGUNDO DIA - LEDOR - COM QUESTÃO DIFERENTE!

Para o sucesso dessa coletânea de provas, contamos com a pesquisa em vários sites e com as colaborações dos professores e amigos Luís Fernando Pereira e Emiliano Chemello (coautores da Coleção Química da Editora Moderna) e Sérgio Ferreira. Agradecimentos super-especiais ao Mateus Botelho por várias colaborações e principalmente pela terceira aplicação do Enem 2014 (tarefa que já julgávamos impossível de conseguir) e ao site www.ebc.com.br. Agradecimentos ao Vinícius por informar sobre a divulgação da Segunda Aplicação do ENEM 2015 no site do INEP. Agradecimentos ao Elawan Saraiva por informar sobre a divulgação da Segunda Aplicação do ENEM 2016 no site do INEP. Agradecimentos muito especiais ao Edcley de Souza Teixeira por nos auxiliar junto ao INEP a conseguir as provas do PPL 2016. Agradecimentos à Sra. Maria Inês Fani, ex-presidente do INEP. Agradecimentos ao ex-aluno e colega Marcelo, pela indicação das provas de Libras 2017.

Confiram também o aplicativo http://app.vc/ramonbiologia (com dicas de biologia).

Ramon Lamar de Oliveira Junior
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segunda-feira, 17 de novembro de 2025

Capins invasores no Cerrado brasileiro: a ameaça silenciosa dos capins africanos (e questão do ENEM 2025)

O Cerrado é um dos biomas mais biodiversos do planeta, abrigando milhares de espécies vegetais e animais altamente adaptadas ao clima sazonal, ao solo pobre em nutrientes e ao regime natural de queimadas. Porém, nas últimas décadas, o equilíbrio desse ambiente tem sido profundamente impactado pela chegada e expansão de gramíneas exóticas invasoras, especialmente os chamados capins africanos.

Originalmente introduzidos no Brasil para formação de pastagens, controle de erosão e até ajardinamento, esses capins encontraram no Cerrado condições ideais para se espalhar. Seu crescimento rápido, alta produção de biomassa e resistência ao fogo fazem com que dominem grandes áreas, substituindo a vegetação nativa e alterando completamente o funcionamento do ecossistema.

Por que os capins africanos são um problema?

Os capins invasores competem com as plantas nativas por luz, espaço e nutrientes. Como crescem muito mais rápido e produzem mais biomassa que a vegetação típica do Cerrado, eles:

  • Aceleram e intensificam incêndios, pois acumulam grande quantidade de matéria seca inflamável.
  • Reduzem a biodiversidade, formando grandes monoculturas e impedindo o estabelecimento de novas espécies nativas.
  • Alteram o ciclo hidrológico, já que mudam a estrutura do solo e a dinâmica da infiltração de água.
  • Favorecem a reinvasão, porque se regeneram rapidamente após queimadas ou distúrbios.

 As espécies invasoras mais comuns no Cerrado

1. Capim-gordura (Melinis minutiflora)

https://tropicalforages.info/text/entities/melinis_minutiflora.htm

2. Capim-braquiária (Urochloa spp. especialmente Urochloa decumbens e Urochloa brizantha)

Urochloa decumbens - https://plantastoxicas.com.br/urochloa-decumbens/

3. Capim-marmelada (Urochloa plantaginea)

https://www.inaturalist.org/taxa/288222-Urochloa-plantaginea

4. Capim-colonião (Megathyrsus maximus sin. Panicum maximum)

https://www.feedipedia.org/node/416

5. Capim-andropogon (Andropogon gayanus)

https://revistacultivar.com.br/

Impactos ecológicos e socioeconômicos: Além das consequências ambientais, os capins invasores influenciam atividades humanas, aumentando custos de manejo, dificultando restauração ecológica e favorecendo incêndios próximos a áreas urbanas.

Como combater os capins invasores?

O controle dessas gramíneas exige:

  • remoção manual ou mecanizada;
  • uso criterioso de herbicidas;
  • manejo integrado do fogo;
  • restauração com espécies nativas;
  • prevenção da expansão.

 

QUESTÃO DO ENEM 2025

E aí? Qual resposta você marcaria???

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quarta-feira, 31 de julho de 2024

COMEÇANDO NOVO CURSO ON-LINE EM AGOSTO ATÉ A VÉSPERA DO ENEM!

Seguem todas as informações! Aproveitem!!!

E ainda tem mais surpresas! Quem já se inscreveu já está sabendo.

Quer ver uma aula semelhante para ter uma ideia de como será o curso? Confira em: https://youtu.be/dSB1pEqMBgY?si=ImxO3Zgb2IEsTHGL

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segunda-feira, 6 de novembro de 2023

PROVAS DO ENEM COLORIDAS? FIQUE ATENTO AO QUE PODE APARECER NO SEGUNDO DIA EM BIOLOGIA E QUÍMICA!!!

 QUÍMICA

Espectro atômico do Hidrogênio na região visível (Modelo Atômico de Böhr)

Teste da Chama (Modelo Atômico de Böhr)

Pilha de Daniell com solução azul dos íons cúpricos (Cu 2+).


Cores do indicador do repolho roxo para meios ácidos, neutros e básicos.

Esquema colorido de usina nuclear.

Teste do bromo para diferenciar alcanos de alquenos.

Galinho do tempo (deslocamento de equilíbrio químico).

Mudanças de cor nos gases durante as reações reversíveis.



BIOLOGIA

Cloroplastos em células vegetais.


Imagens de tecidos animais ao microscópio com os devidos corantes.

Células em divisão celular com as cores reais dadas pelos corantes.

Componentes do citoesqueleto em suas cores na imunofluorescência.

Tecidos vegetais corados (xilema e floema).

Esquemas coloridos de circulação sanguínea.


Células sanguíneas ao microscópio, coradas ou colorizadas.

Teste de daltonismo.

Teste do iodo para identificação do amido.


Camuflagem, mimetismo e coloração de advertência (aposematismo). 


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sábado, 14 de outubro de 2023

ASSUNTOS MAIS FREQUENTES NO #ENEM. RESPOSTA DO CHATGPT COM MINHAS OBSERVAÇÕES.

O ENEM não divulga uma lista oficial dos assuntos mais frequentes em suas provas, e o conteúdo pode variar de ano para ano. No entanto, com base em análises de provas anteriores, é possível identificar alguns temas que costumam aparecer com mais frequência em cada disciplina. Lembre-se de que a ênfase em determinados tópicos pode variar de um ano para outro, mas os seguintes são geralmente importantes:

Linguagens, Códigos e suas Tecnologias: 
  • Interpretação de textos e análise de gêneros textuais.
  • Gramática, com foco em concordância, regência, pontuação e sintaxe.
  • Produção artística em todas as suas formas de expressão.
  • Redação, com ênfase em temas sociais, culturais e políticos.
Ciências Humanas e suas Tecnologias: 
  • História do Brasil e do mundo, com destaque para temas como escravidão, ditadura militar, movimentos sociais e Revolução Industrial.
  • Geografia, com foco em questões ambientais, urbanização, geopolítica e questões indígenas.
  • Sociologia, abordando desigualdade social e movimentos sociais.
  • Filosofia, com ênfase em ética, política e filósofos relevantes.
Ciências da Natureza e suas Tecnologologias: 
  • Física, incluindo mecânica, termodinâmica e eletromagnetismo.
  • Química, com tópicos relacionados a estequiometria, química orgânica e inorgânica. (Acho que poderia ter explicitado melhor. Química Inorgânica com Química Básica, Cálculos Químicos e Química Ambiental.)
  • Biologia, com foco em ecologia, genética e evolução. (Também Fisiologia Celular e Adaptações dos Seres Vivos.)
  • Aplicação do conhecimento científico em contextos do dia a dia e problemas ambientais.
Matemática e suas Tecnologias: 
  • Álgebra, abordando equações e sistemas de equações.
  • Matemática comercial, unidades de medidas, números.
  • Geometria, com ênfase em geometria plana e espacial.
  • Estatística, probabilidade e análise de gráficos.
  • Funções, envolvendo funções trigonométricas (abordagem mais geral) e logarítmicas.
É importante ressaltar que o ENEM tem o propósito de avaliar não apenas o conhecimento específico, mas também a capacidade de raciocínio lógico, interpretação e resolução de problemas. Portanto, é fundamental praticar resolvendo exercícios e simulados, além de desenvolver habilidades de leitura e escrita para a redação. A melhor estratégia é estudar de forma abrangente e revisar os conteúdos essenciais em cada disciplina.

ChatGPT
Ramon Lamar
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terça-feira, 3 de outubro de 2023

O QUE MAIS CAI: ASSUNTOS MAIS COBRADOS NAS PROVAS DO ENEM EM MATEMÁTICA, QUÍMICA E BIOLOGIA

 

Confira em:
http://youtube.com/biologiaequimicacomramonlamar
http://youtube.com/@canaldematematicadaandreia3252

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segunda-feira, 18 de setembro de 2023

O "Cursinho Tradicional Pré-Vestibular" já morreu!

Pois é, leitor ou leitora. 

É exatamente isso. Pelo menos se não morreu, já está agonizante. 

Explico o motivo.

Antes da terrível Pandemia, praticamente não conhecíamos outras formas de aprendizado. Os cursos EaD eram mal vistos e considerados duvidosos no sentido de sua eficiência.

Contudo, a Pandemia escancarou o problema e mostrou que é possível aprender bem e de forma melhor direcionada com o ensino on line. Mas... é preciso um grande grau de comprometimento do estudante. Esse foi exatamente o calcanhar de Aquiles do ensino remoto durante a Pandemia: os estudantes em sua gigantesca maioria não se comprometeram. Muitos sequer assistiam as aulas, mesmo tendo todos os recursos para tal. As provas viraram tarefas de um pequeno grupo, os outros apenas postavam os resultados. O resultado, como estamos vendo nestes anos pós-Pandemia foi um tombo gigantesco no nível de conhecimento/comprometimento dos alunos. 

Então você me pergunta: Com tantos problemas, o ensino on line é o substituto melhor para os cursinhos?

É exatamente aí que quero chegar. A falha do ensino remoto durante a Pandemia foi na não preparação adequada para entrar-se nesse sistema. Entretanto, havendo consciência de que o sistema pode funcionar, que nas plataformas virtuais tudo depende do engajamento e compromisso do estudante, que não há provas onde colar, que colar em simulado é uma enorme besteira do "quero-me-enganar-ou-enganar-a-quem?" e que cada estudante pode traçar a estratégia adequada para suas aulas e horários... o ensino on line tem tudo para dar certo.

Vamos ver duas situações:

1) O estudante teve um Ensino Médio sofrível, mal viu todos os conteúdos, não se empenhou e só quando era tarde percebeu que devia ter estudado mais. Nesse caso o cursinho presencial pode ser interessante. No sentido de refazer o Ensino Médio. É preciso comprometimento em todas as disciplinas. Pode ser que um ano apenas não seja suficiente, mas dois anos é o máximo, ou seja, o tempo necessário para repor as deficiências do Ensino Médio. Para muitos cursos superiores, será o suficiente para passar no ENEM ou em uma boa faculdade particular (que, diga-se de passagem, hoje está muito fácil). Mas se você quer um curso ultraconcorrido como Medicina numa Universidade Federal... 

2) O estudante teve um bom Ensino Médio, numa escola de qualidade, viu todos os conteúdos, foi aprovado em cada ano sem apertos gigantescos... uma recuperação esporádica e tal. É exatamente nessa situação que fazer Cursinho Presencial é um grande suicídio intelectual. Andar para trás em termos de aprendizado. Lembre-se que o Cursinho Presencial trabalha pela média dos alunos e que tem como principal compromisso cumprir o programa até a véspera do ENEM/Vestibular. E que na sala de aula presencial estará presente o mesmo aluno que conversa o tempo todo e prejudica a aula, os convites para matar aula e ir na festinha, o professor que não consegue cumprir o cronograma e, principalmente, praticamente não sobra tempo para a revisão final.

Considerando-se o segundo caso exposto, e se você quer uma das concorridíssimas vagas numa Universidade Federal, seguir uma boa plataforma on line tem várias vantagens. Mas aconselho, antes de mais nada, fazer uma consultoria que poderá indicar-lhe o caminho a seguir. Nesse tipo de consultoria você precisa ser transparente, de falar sobre sua realidade, suas falhas e seus sucessos, em que é bom e em que é ruim. De posse dessas informações, será possível indicar-lhe um caminho.

Você também deve-se preparar para realizar um curso online. Em vez de gastar dinheiro com mensalidades, adquira um bom computador (desktop ou notebook) com uma tela grande, um bom microfone, uma boa câmera e uma boa caixa de som. E faça anotações, como se fosse numa aula presencial. Tudo isso em um ambiente adequado e tranquilo. Assistir aula on line pelo celular, me desculpem, é jogar tempo e dinheiro fora.

Comece o curso on line o mais cedo possível, de preferência em fevereiro, com o planejamento de terminar a parte teórica em agosto ou no máximo setembro. Com uma carga horária bem distribuída, é possível sim. Nesse período você também fará muitos exercícios e muitos simulados. Use os simulados para descobrir sua melhor estratégia.

Terminada a parte teórica, você terá setembro e outubro para redobrar as revisões em forma de mais muitos e muitos exercícios e simulados.

Garanto. Dá certo! Mas tem que ter planejamento, dedicação, foco e disciplina. Aliás, isso é apenas tudo o que seu curso superior irá pedir de você. Ou você acha que Medicina, Engenharia Química, Direito, Engenharia Mecatrônica e outros semelhantes vão exigir pouco de você?

Aqui na coluna da direita do blog eu tenho uma sugestão. Converse com o Jaques Braga. É meu amigo, colega e tem uma grande experiência no assunto. Faça uma consultoria com ele. Se você estiver no segundo ano do Ensino Médio, indo para o Terceirão, ele também pode te orientar sobre como engajar-se e fazer um ótimo Terceiro Ano, com ótimos resultados. Uma opinião sincera (e ele é sincero pra caramba), de uma pessoa que não te conhece (mas conhece o sistema a fundo), com certeza vai te ajudar.

Abraços!!!

Ramon Lamar de Oliveira Junior

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quarta-feira, 30 de março de 2022

As mentiras do INEP/MEC em relação ao ENEM

As mentiras do INEP/MEC em relação ao ENEM.

Quando, de sopetão, lançaram a proposta do NOVO ENEM em 2009 eles prometeram:

- Não vai haver questão de pegadinha. (rsrsrsrs)

- Não vão ser cobradas picuinhas do programa. (rsrsrsrs)

- Vão ser cobradas apenas questões que avaliam o raciocínio do aluno. (rsrsrsrs)

- As questões do ENEM serão bem diferentes de questões de um vestibular tradicional. (rsrsrsrsrsrs)

- A nota que você vai tirar no ENEM vai valer por duas ou três edições. (rsrsrsrsrsrsrsrsrsrsrsrsrs)

- Temos um banco de questões (que preferimos chamar de itens) com 5000 questões de cada área. (kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk)

Quanto a essa última "mentirinha", olhem a realidade clicando AQUI. O trecho mais importante é: 



PS.: Se eles vão usar questões repetidas de anos anteriores, então você encontra todas, absolutamente todas aqui no blog!!!



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segunda-feira, 1 de novembro de 2021

PÍLULAS DE BIOLOGIA E QUÍMICA PARA ENEM E VESTIBULARES

Faltando pouco tempo para as provas, né?

Não deixe de assistir as Pílulas de Biologia e Química... conteúdos importantes explicados rapidamente em menos de 10 minutos. Inscreva-se no Canal e divulgue. Nos comentários, peça as gravações que você precisa para aprender aquele conteúdo que tem muita dificuldade de compreender. Estou às ordens!

CANAL BIOLOGIA E QUÍMICA COM RAMON LAMAR:

https://www.youtube.com/biologiaequimicacomramonlamar




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domingo, 31 de outubro de 2021

MINHAS APOSTILAS GRATUITAS: TEORIA DE BIOLOGIA E QUÍMICA

Para ENEM e Vestibulares. É uma adaptação do material anteriormente escrito, mas contendo apenas a parte teórica para leitura e impressão mais fácil. Alguns detalhes na parte de Química Orgânica não estão completos pois foram planejados para outro uso, mas farei adaptações para melhorar esse ponto no futuro.

Totalmente GRÁTIS e sem amolações em:

BIOLOGIA: Clique AQUI.

QUÍMICA: Clique AQUI.

Seguem os links do Scridb (tenho que postar lá para evitar que outros postem em meu nome. Há vários materiais meus disponibilizados indevidamente por lá... e é uma amolação para remover).

https://pt.scribd.com/document/520204564/Teoria-Biologia-Total-2021

https://pt.scribd.com/document/520204554/Teoria-Quimica-Total-2021

Material Gratuito. Pode ser impresso e utilizado por alunos, professores e escolas (só peço para manter meu nome como autor). Também pode ser adaptado e recortado (mas solicito a citação do nome como co-autor). Gostaria muito que fosse utilizado por pré-vestibulares para pessoas carentes.

Visite e inscreva-se no meu Canal do Youtube: http://youtube.com/biologiaequimicacomramonlamar

Visite nosso blog de aulas de Biologia, Química e Matemática: http://salinhadna.blogspot.com

Ramon Lamar de Oliveira Junior

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quarta-feira, 1 de setembro de 2021

ENEM E VESTIBULAR: O QUE É UMA SALINHA?

 Retomando uma postagem antiga, para explicar o que é uma Salinha!


Salinha é uma coisa e Pré-Vestibular é outra coisa, não confunda:
(1) Escolha um Pré-Vestibular se o seu problema é fundamentalmente de base, você não teve uma boa formação no ensino médio, que te deixou muitas lacunas. Lá, dê a mesma importância a todas as disciplinas. Aprenda a teoria e faça exercícios. Será como fazer um "Ensino Médio" em um semestre ou em um ano.
(2) Escolha uma ou mais Salinhas (Salinhas são oferecidas "por disciplina") para fortalecer aquelas matérias que você sabe que precisará mais na faculdade e na prova do ENEM ou Vestibular. Pode ser aquela que você terá que ampliar sua base para fazer um bom curso superior ou pode ser aquela que você sente que tem fragilidades pontuais, seja em teoria ou na habilidade de resolver questões. Como as Salinhas trabalham com menos alunos (em geral menos de 20) você se sentirá mais à vontade para expor suas dúvidas (no presencial ou no online) para os professores. Também os professores tratarão você de forma mais eficiente... você não será apenas um número numa sala de 50 alunos (ou mais).

Ao escolher uma Salinha pense nessas duas possibilidades:
(1) Vou fazer essa salinha porque tenho dificuldades com essa matéria e preciso superar as dificuldades para conseguir mais pontos e atingir meu objetivo no vestibular/ENEM ou
(2) Vou fazer essa salinha porque essa matéria é importante para o meu vestibular/ENEM porque tem peso maior e além do mais vou precisar de uma base muito boa quando estiver na faculdade.

Só não vale escolher fazer salinha ou cursinho por modismo, para socialização ou para ficar conversando e atrapalhando quem realmente precisa!!! 
Escolha de forma consciente. 
Estamos aqui para ajudar você a alcançar os seus objetivos!

Ramon L. O. Junior
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quinta-feira, 26 de agosto de 2021

MÓDULO 4 DAS SALINHAS DE BIOLOGIA, QUÍMICA E MATEMÁTICA (PARA O ENEM)

Vídeo explicativo em: https://youtu.be/NYB3doHZj48

Com as provas do ENEM marcadas para serem realizadas ao final do mês de Novembro, definimos como será o Módulo IV. O Módulo IV - que se iniciará após os professores terem recebido a 2a dose da Vacina anti-Covid19 - poderá ser ofertado em dois formatos, online e presencial, em consonância com as normas editadas pelos governos Estadual e Municipal. 

Entretanto, a realização presencial do curso dependerá muito das normas de distanciamento, pois como operamos com "salinha", com pequena capacidade de alunos (e esse é um diferencial), o distanciamento pode impactar negativamente em relação aos custos de realização da forma presencial (uma vez que para cada turma acontecer presencialmente ela só se torna viável com ao menos 6 alunos matriculados).

MÓDULO IV (de meados de Setembro até a semana de véspera do 2o Dia do ENEM. Inscrições e Reservas Abertas!

    Biologia (10 a 11 semanas de aula): Início no dia 14 de setembro no formato online (este já está definido, o presencial segue no aguardo). Questões elaboradas pelo professor e questões mais importantes que já caíram no ENEM ou em outros vestibulares sobre todo o conteúdo da prova do ENEM. Um único pagamento no valor de R$ 120,00 (online). Se o curso também for oferecido presencialmente, o valor será de R$ 150,00, com um mínimo de 6 alunos em sala.

    Química (10 a 11 semanas de aula): Início no dia 14 de setembro no formato online (este já está definido, o presencial segue no aguardo). Questões elaboradas pelo professor e questões mais importantes que já caíram no ENEM ou em outros vestibulares sobre todo o conteúdo da prova do ENEM. Um único pagamento no valor de R$ 120,00 (online). Se o curso também for oferecido presencialmente, o valor será de R$ 150,00, com um mínimo de 6 alunos em sala.

    Matemática (10 a 11 semanas de aula): Início no dia 16 de setembro no formato online (este já está definido, o presencial segue no aguardo). Questões elaboradas pela professora e questões mais importantes que já caíram no ENEM ou em outros vestibulares sobre todo o conteúdo da prova do ENEM. Um único pagamento no valor de R$ 120,00 (online). Se o curso também for oferecido presencialmente, o valor será de R$ 150,00, com um mínimo de 6 alunos em sala.

INFORMAÇÕES RELEVANTES E PROMOÇÕES

- O número de aulas está definido como de 10 a 11 pois foram desconsiderados feriados (e as aulas poderão ocorrer - especialmente virtualmente - nesses dias) e discutiremos a viabilidade da realização da aula (parcial ou total) na semana que antecede o dia da primeira prova do ENEM, podendo ser reposta em dobro na semana seguinte, conforme disponibilidades.
- O pagamento é único e pode ser feito por depósito ou transferência bancária (DOC, TED ou PIX). Dados bancários serão fornecidos nos grupos de Whatsapp criados para as turmas. Casos particulares poderão ser tratados diretamente com os professores.
- Promoção no caso de participar de duas salinhas (duas disciplinas): será concedido um desconto de 10% no valor de cada uma.
- Promoção no caso de participar das três salinhas (três disciplinas): uma das salinhas sairá de graça! Mas aí não entra o desconto de 10% sobre o valor a pagar.
- Além das aulas dadas "ao vivo", os professores poderão também recorrer à disponibilização de aulas gravadas por eles mesmos para potencializar o aprendizado (resolvendo mais questões ou fazendo alguma revisão teórica relevante). O acesso às gravações das aulas do curso e de outras gravações estará disponível até o final da realização do ENEM 2021.
- Demais informações serão sempre divulgadas e atualizadas aqui.
- Informações também em nosso Instagram @salinhadna e no Twitter @salinhadna. Siga-nos!

A EXCELÊNCIA DO ENSINO ESTÁ EM NOSSO DNA

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quinta-feira, 15 de julho de 2021

CURSO DE AULAS GRAVADAS DE QUÍMICA E BIOLOGIA

São mais de 100 aulas gravadas, algumas delas com interação de alunos que perguntavam dúvidas e que estão disponíveis para assistir até o dia do ENEM. Útil para quem vai fazer o ENEM e para quem vai fazer Vestibular de Medicina, pois não são aulas curtas... são aulas completas!!! Verifique as informações abaixo e confira no meu Canal do Youtube (Playlists CURSO DE QUÍMICA e CURSO DE BIOLOGIA): http://youtube.com/biologiaequimicacomramonlamar 

Preço normal: R$ 100,00

Preço para autodeclarados Corinthianos/Corinthianas: R$ 25,00

Pagamento por PIX para liberação do acesso às aulas.

Se você clicar no link fornecido, você terá uma amostra das aulas gravadas, para ver se vai se adaptar à didática do Prof. Ramon Lamar.

Não são aulas de resumo, são aulas para estudar e aprender, ver e rever. Há também algumas aulas curtas e de resolução de exercícios, e novas aulas estão sendo acrescentadas.

No total já são mais de 100 aulas gravadas!

Aproveite, depois da prova não adianta!

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quarta-feira, 23 de junho de 2021

INFORMAÇÕES SOBRE OS MÓDULOS III E IV DAS SALINHAS DE MATEMÁTICA, QUÍMICA E BIOLOGIA

As informações preliminares sobre as novas Salinhas do Segundo Semestre de 2021 já estão disponíveis. em nosso blog. Basta clicar AQUI. 

Analise as nossas sugestões e use os "comentários" para tirar alguma dúvida ou fazer alguma sugestão.

Brevemente divulgaremos os valores, estamos aguardando ainda as definições sobre se as aulas serão presenciais ou online. Contudo, tudo indica que ofereceremos as duas modalidades, a partir de um número mínimo de alunos interessados.

Confira no nosso blog e vá se organizando! Estamos ansiosos para comemorar a sua aprovação no SiSU ou nos Vestibulares!

Ramon Lamar e Andreia Aparecida



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segunda-feira, 17 de agosto de 2020

INFORMAÇÕES SOBRE NOSSOS CURSOS DE PREPARAÇÃO PARA O ENEM 2020 - ONLINE - APENAS 20 VAGAS


 

Para mais informações, visite www.salinhaensinosuperior.blogspot.com

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sábado, 25 de janeiro de 2020

Sobre Aulões de BIOLOGIA e QUÍMICA para vestibulares e ENEM em BH (2020).

Os Aulões acontecerão na Salinha Ventura (Rua Pernambuco, 1389 - Savassi). Ambiente climatizado em sala de até 10 alunos (é Salinha mesmo... olho no olho!). Os temas propostos são os relacionados abaixo, mas você e sua turma de estudos podem sugerir outros (Whatsapp 98860.6003).

BIOLOGIA
  • Obtenção de Energia (Fotossíntese, Fermentação e Respiração Celular)
  • Sistema Endócrino (importantíssimo para os vestibulares de Medicina)
  • Reprodução Vegetal (Ciclos de Vida de Briófitas, Pteridófitas, Gimnospermas e Angiospermas)
  • Principais Protozooses e Verminoses (Agentes etiológicos, transmissão, ciclo, características, prevenção)
QUÍMICA
  • Processos de Formação de Moléculas (Interpenetração de Orbitais, Hibridação e Geometria Molecular)
  • Cálculos Químicos (Estequiometria)
  • Eletroquímica (Oxidação, Redução, Corrosão, Pilha, Eletrólise, Galvanização)
  • Termoquímica (Entalpia, Lei de Hess, Entalpia de Formação, Energia de Ligação, Diagramas)
Atenção para o cálculo do preço de cada aula: O valor de cada aulão para a turma de até 10 alunos é de R$ 360,00. Sendo assim, se 6 alunos se mostrarem interessados e confirmarem a presença, o valor será de R$ 60,00 por aluno. Se 10 alunos confirmarem a presença, o valor será de irrisórios R$ 36,00 por uma das melhores aulas que você já assistiu. Comente com seus colegas, monte seu grupo de interessados! Eventualmente e emergencialmente algum Aulão poderá ser feito no domingo pela manhã.

Use o Whatsapp 98860.6003 para solicitar mais informações. Inicie identificando-se como Turma de Belo Horizonte.

Ramon Lamar de Oliveira Junior
SALINHA ENSINO SUPERIOR
www.salinhaensinosuperior.blogspot.com
Instagram: @salinhaensinosuperior
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sábado, 18 de janeiro de 2020

INEP/MEC, acabem com essa TRI para as notas dos alunos!!!

Não faz o menor sentido o INEP/MEC continuar insistindo no uso da TRI para calcular as notas dos alunos para o ENEM/SiSU. 
Diziam, no passado, que era para igualar as edições pois assim uma edição valeria por dois ou três anos. ISSO NUNCA ACONTECEU!!! Quem quiser que faça o ENEM todo ano... é assim que os alunos têm sido tratados!
O que acontece é que, não raro, os alunos acertam 30 questões e ficam com nota menor do que quem acertou 25. E aí como é que você entende isso?
- Ah, é porque o outro aluno foi mais coerente? Acertou as fáceis e errou as difíceis!!!
E daí? E quais eram as fáceis e quais eram as difíceis? Quanto que vale cada uma?
Como uma pessoa pode saber se a nota dela está certa? 
Existe uma fórmula para se utilizar? Não!
Existe um site oficial (de código aberto) para colocar seus acertos e conferir? Não!
Então isso é um embuste! Isso beira, se é que não é realmente, uma inconstitucionalidade!!!
Num concurso, todo cidadão tem que ter condições de entender como sua nota foi atribuída e isso absolutamente não acontece com o ENEM.
Eu adoraria ver a TRI sendo usada na Prova da OAB ou nos concursos da área jurídica. Não duraria uma hora!!!
Agora INEP/MEC reconheceu que errou 1% das notas do ENEM de 2019/2020. Pois é... e nos anos anteriores? Muita gente ficou com dúvida também sobre suas notas nos outros anos. Se fosse algo limpo e transparente isso não aconteceria!!!
Senhores e senhoras do INEP/MEC continuem usando a TRI para SEUS PROPÓSITOS, mas não para a classificação dos alunos no SiSU. Aliás, nem sei que tais SEUS PROPÓSITOS são esses pois essa coisa esdrúxula existe desde 2009 e até hoje não vi que tenha levado ao algum progresso na educação. Olhem lá o PISA... mas olhem bem para baixo!!!

#basta #jádeu

Ramon Lamar de Oliveira Junior

Observação para quem não conhece o sistema: A palhaçada é tão grande que mesmo acertando todas as questões o sujeito não consegue tirar o total da prova!!! Tem lógica isso??? E teve um ano que o cálculo deu pau e gerou notas maiores do que 1000 na prova de Matemática. Desculpem-me... isso não é sério!

PS1.: Gosto de ver os apoiadores da TRI falando que sem a TRI um sujeito pode passar chutando. O mago dos chutes, né? 180 questões e o Mago dos Chutes acerta 80%! Como tem gente que compra o pacote e não raciocina!
Também há os palpiteiros que nunca fizeram o ENEM, não têm a mínima ideia de como funciona (ou têm ideias completamente distorcidas) e julgam que é apenas  uma prova como outra qualquer... que quem estiver melhor preparado passa de qualquer jeito, em qualquer tipo de proposta. Ô canseira!

PS2.: A prova de fogo do TRI vai vir agora. Com a ideia de ENEM DIGITAL e com mais de uma prova por ano, a TRI vai ter que convencer que realmente iguala os desempenhos (ou "proficiências") dos alunos. Vamos aguardar...
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sexta-feira, 6 de dezembro de 2019

Podcast Ramon Lamar

Amigos e amigas,

sempre procurando aderir a novas tecnologias de comunicação, criei um podcast que vocês podem acessar a partir do link https://ramonlamarjr.podbean.com/ 
Por enquanto estou numa fase experimental, "pegando a manha" dessas gravações e definindo um estilo que prefiro que seja como um bate-papo. Espero que gostem.
Inicialmente estou falando sobre meio ambiente, alguns conceitos importantes para balizar nossas discussões e compreensão sobre o tema. Estou sempre aberto a críticas e outros comentários que podem ser feitos por aqui ou diretamente nos podcasts, e agradeço muito todas as contribuições.

Abraços!!!

Ramon Lamar de Oliveira Junior


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quinta-feira, 4 de julho de 2019

UFMG E SISU: NOSSOS ALUNOS AMEAÇADOS

A UFMG precisa estipular alguma regra que evite a invasão massiva de alunos de outros estados (especialmente São Paulo) em seus cursos de graduação de alta procura. Até porque muitos apenas invadem, tiram as vagas dos alunos do nosso Estado e quando sai a lista de aprovados de UNICAMP, USP ou UNIFESP retornam para São Paulo... isso depois de terem removido vários excedentes mineiros da lista de espera. 
Levantamentos feitos no Curso de Medicina têm mostrado desistência de 50% dos aprovados (!!!) e a UFMG faz um silêncio sepulcral sobre isso, só que os excedentes mais bem colocados não podem ficar esperando esses prazos (pois os prazos do SiSU são exíguos) e acabam tendo que deixar Minas Gerais para estudar em outros Estados na incerteza que o sistema provoca.
Uma opção para resolver o problema é o bônus de 10% nas notas para os alunos comprovadamente residentes em nosso Estado (e que cursaram o Ensino Médio em nosso Estado)... outras instituições já fazem coisa semelhante, valorizando a prata da casa. Aqui, acha-se lindo "a diversidade de estudantes migrando de Estado em Estado" em detrimento de nossos alunos. Mude-se então o nome da UFMG para UFBR (Universidade Federal do Brasil).

Ramon Lamar de Oliveira Junior

PS.: Professores que estão na preparação de alunos mineiros de ótimo rendimento sabem do que está sendo falado acima. Leigos ou "estudiosos da faculdade virtual" defenderão que em qualquer sistema passam os melhores. Essa lenga-lenga eu já conheço. Mas garanto, não é desse jeito!
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