CONTRADIÇÕES: ENEM, PISA E EDUCAÇÃO
No manual criado pelo INEP/MEC para que os candidatos entendam sua nota, consta o item abaixo (já comentado AQUI). O texto informa que países participantes do PISA (Programa Internacional de Avaliação de Estudantes) - onde o Brasil ocupa posição medíocre - utilizam-se da TRI. Bom, o texto não fala que o PISA usa o TRI e nem fala como os demais países usam a TRI. No nosso caso, estamos usando a TRI para decidir o destino de 6 milhões de inscritos no ENEM (e eles nem têm como calcular suas notas para verificar se há algum erro: conceito de "MEC INFALÍVEL").
Pois bem, segue um exemplo de questão de Matemática do PISA (claro que existem questões mais fáceis do que a que escolhi, mas escolhi para mostrar que a maioria dos nossos alunos não está preparada para resolver esse tipo de questão ABERTA e DISSERTATIVA, ou seja, não basta usar fórmulas e fazer contas):
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| Descreva um método para estimar o perímetro da figura C. |
Por falar em PISA, leia a notícia abaixo:
Agora compare-a com a tabela e o gráfico abaixo que mostram que, em geral, a maior proficiência dos alunos brasileiros no ENEM está justamente na matemática (!!!). Muitos se espantam ao saber que na prova que acertaram menos questões ficaram com a maior nota (é só perguntar aos candidatos ou procurar esse tipo de declaração nas redes sociais).
O gráfico abaixo (disponível AQUI - artigo muito recomendado para quem deseja entender como é a prova do PISA e seus dados) mostra nossa situação na Matemática do PISA:
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| E nas outras não estamos muito melhores não... |
Ramon Lamar de Oliveira Junior
PS1.: Convém lembrar que a maioria das questões de múltipla escolha do PISA são de 4 alternativas curtas e não 5 gigantes como quase sempre ocorre no ENEM (especialmente nas provas de Linguagem/Códigos e Ciências Humanas). Novamente consulte AQUI para exemplos.
PS2.: Por falar em PISA, o MEC disponibiliza as provas antigas do PISA em Língua Portuguesa em algum link? Achei-as em outras línguas, para outros países (até para servir de orientação aos alunos e professores), mas não achei as provas completas em português. Não seria essa uma causa do nosso péssimo desempenho? Sem se preparar os alunos, não há como colher bons frutos!






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