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Construção de tabelas e gráficos: escolhendo o número de classes.

A Amplitude Total (A) é a diferença entre o maior e o menor valor do conjunto de dados. Num exemplo de 60 indivíduos onde o valor máximo (xmax) seja 158u e o valor mínimo (xmin) seja 96u, A = 158u – 96u = 62u. Logo, a amplitude total da medida para os 60 indivíduos será de 62u. Fórmula 1: A = xmax - xmin Uma vez que os dados já estejam em ordem, podemos pensar em agrupá-los em classes, juntando os valores mais próximos, com a finalidade de construir uma tabela e, futuramente, um gráfico. Como a escolha do número de classes é por tentativa, podemos iniciar com um valor máximo (k=25) e depois combinar estas classes até um valor mais razoável, onde distinguimos um padrão de distribuição, ou usarmos o bom senso e, por exemplo, com os dados variando de 96u a 158u, poderíamos escolher a amplitude de cada classe (h) igual a 10u. Começando a primeira classe com o valor 90u, e utilizando a amplitude constante (h=10u), teríamos a primeira classe de 90u a 100u; a segunda classe de...

ENEM 2012: Dicas de Matemática

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A prova de matemática do ENEM provoca um certo temor nos candidatos. Afinal de contas (e são muitas contas!) são 45 questões de múltipla escolha com um tempo médio disponível para a resolução de cada questão de 3 minutos. E acrescente-se a isso o fato da prova ser no segundo dia, junto com a prova de redação e códigos de linguagem, e a última da maratona de esforço. Contudo, um acerto de 30 questões já conduzirá o candidato a uma boa nota média, uma vez que ela é feita por comparação com os demais candidatos. Sugerimos que a prova de Matemática não seja deixada para o final. Uma boa pedida seria a confecção da redação primeiro e, em seguida, a resolução de pelo menos 25 questões da prova de Matemática. Caso deixe a prova de matemática integralmente para ser resolvida ao final, o candidato estará mentalmente cansado e não terá a concentração necessária, perdendo muitas questões relativamente fáceis (acredite, acontece!). Um conselho adicional: muita atenção na leitura dos e...

Ainda existem alunos como os de antigamente...

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Os alunos do sexto período, turma A, do Curso de Engenharia de Produção do UNIFEMM surpreenderam minha esposa - e professora de Estatística deles - construindo voluntariamente uma "Tábua de Galton". A Tábua de Galton é um artifício utilizado para demonstrar a ocorrência de fenômenos aleatórios que seguem a chamada "Curva de Distribuição Normal". O resultado pode ser visto ao lado. Um primor de técnica e paixão pelo ato de aprender. Um abraço especial para o Leandro, idealizador e executor da tarefa.

Curso de Matemática Financeira (Extensão - UNIFEMM)

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Professora: Andreia Aparecida Costa Silva é professora com graduação e pós-graduação em Matemática pela Universidade Federal de Minas Gerais , pós-graduação em Educação a Distância pelo SENAC/MG e atualização em Matemática Financeira junto à FEBRABAN (Federação Brasileira de Bancos) em São Paulo. Leciona a disciplina Matemática Financeira no UNIFEMM . Apresentação do curso: O curso será oferecido pelo UNIFEMM, Centro Universitário de Sete Lagoas, como uma iniciativa inovadora na região. O caráter do curso é de atualização, com carga horária de 18 horas. O conteúdo programático do curso será dividido em módulos, articulando teoria e prática, proporcionando ao participante uma visão aplicada e dinâmica das principais operações de crédito direto ao consumidor, crédito pessoal parcelado, crediário de lojas, operações de leasing , financiamento imobiliário, dentre outros. O aluno poderá utilizar a sua própria calculadora HP 12C ou o emulador, que é um programa gratuit...